Гальдрастав «Ключ к знаниям»

Автор Arthell
У школьников и студентов близится время контрольных работ, экзаменов и сессии. Представляю вашему вниманию гальдрастав, который поможет пройти через эти суровые испытания.




Краткая расшифровка:
В ставе три руны: Ансуз, Кано и Йеру

Ансуз — вообще, руна познания. Она несёт в себе силу, позволяющую помочь человеку принять знание, понять его и переосмыслить. Маги-мастера часто использовали её в процессе наставничества.

Кано — в данном контексте: руна-переводчик, она не только поспособствует запоминанию учебного материала, но и «переведёт» его в тот мыслительный код, который присущ вашему складу ума.

Йеру — в данном контексте: замыкающая руна; тот самый замок, который удержит информацию в вашем личном хранилище знаний.
Как пользоваться:

Гальдрастав специально собран таким образом, чтобы казаться постороннему человеку простым набором штрихов. Это словно шпаргалка-невидимка, которую можно открыто выложить на стол, но преподаватель её всё равно не заметит. Так что можете смело писать этот гальдрастав на обложке тетради с конспектами — этот ключ принадлежит только вам, и только вам он поможет получить достойную оценку.

Цитата :

Цитата :

гальдрастав

Это не гальдрастав.
Оговора нет.

Цитата :

В ставе три руны: Ансуз, Кано и Йеру

То, что рун всего три - хорошо. Сами руны тоже подобраны нормально. Разве что я бы сделала другой порядок рун, если записывать в ряд.

Цитата :

Йеру — в данном контексте: замыкающая руна; тот самый замок, который удержит информацию в вашем личном хранилище знаний.

Йера это не замок. Да, руна хорошая, "плоды в результате", но это руна времени. И оговорить надо так, чтоб не получилось, что правильный ответ пришел когда экзамен уже подходит к концу. "Что посеешь, то пожнешь" - это Йера, а если до экзамена кроме разгильдяйства, ничего не вкладывалось "в почву", то и "плоды" появятся со временем, возможно, на пересдаче.
Почему в оговоре (а, да, его ж нет) это не уточняется?

Цитата :

чтобы казаться постороннему человеку простым набором штрихов.

Да выглядит он и так странновато.

Цитата :

можно открыто выложить на стол

Где его заберет препод как бумажку, на который ты что-то рисуешь вместо того, чтоб заняться делом.
Еще и проблем нажить потом с откликом за такое отношение можно.

Цитата :

на обложке тетради с конспектами

Желательно, чтоб посторонние вообще не видели ваших рун.
И стоп. Это став на помощь в экзамене же, а при чем тут тетрадь, которая на протяжении учебного года?
А как руны отпустить? Тетрадь сжечь или кусочек вырезать?

А теперь по рунам.
Почему у Ансуз такое странное положение?
Есть Кано и второстепенная обратная Кано. Аннулирование друг друга.
Второстепенный Лагуз. Который был бы по теме, если б его оговорить.

Йера вообще "разорвана", части далеко друг от друга. Так лучше не делать.
Да и такое горизонтально-вертикальное положение рун лучше не выбирать. Каша с углом "обозрения" получается.

Даже если вязь переделать так:


Все равно появляется второплановый Лагуз, который можно оговорить как поток информации, плавное течение событий на экзамене без встрясок.

Оговор остальным рунам и вязи в целом - добавлю чуть позже.
Но хотя бы уже так - отпадает второплановая обратная Кано и Йера в нормальном виде.

Автор повернул Ансуз набок - первый раз такое извращение вижу

Цитата :

есть Кано и второстепенная обратная Кано; аннулирование друг друга

Они-же не обладают противоположными свойствами, вроде как, если трактовку почитать?

Ravencrow пишет:

Они-же не обладают противоположными свойствами, вроде как, если трактовку почитать?

Не явно противоположными, но это как "затухание мощности" первой руны. Прямая Кано это как потенциал на полную силу, в обратной прямо-таки негативных свойств нет, но есть "сдерживающий" фактор. Зачем создавать эту путаницу? При условии, что даже на то, что есть явно, оговор отсутствует.

Как ключ к познаниям можно использовать вязь из двух рун - Ансуз и Альгиз перевёрнутой



Ансуз -> сам процесс познания, изучение, набор новой, правильной и достоверной информации
Альгиз перевёрнутая -> отдых, усвоение нового и отложение этого в голове; человек делает правильные выводы и меняет своё мировоззрение, взгляды и жизнь, если необходимо

Ну и сама вязь похожа на ёлочку - красивая такая и компактная

Оговор убивает.
Не, ну реально при чем пер. Альгиз к помощи в получении знаний?
Новичкам лучше не использовать перевернутые значения.

Там Науд добавить и норм как порча пойдет.
Интеллектуальное начало, способность ясно выражать мысли и говорить (Ансуз) приземлить, закрыть, закопать грубо говоря (Альгиз пер.), принудительно (Науд), чтобы человек просто притупел. А второплановый Лагуз - как медлительность, вялость и нежелание/неспособность из этого положения выбраться.

Цитата :

Ну и сама вязь похожа на ёлочку - красивая такая и компактная

Как же это важно для руники.

Значит тогда Альгиз в прямом положении с той-же руной



Ансуз с тем-же оговором, что у прошлого варианта, а у Альгиза именно помощь в усвоении знаний

Второплановый Тейваз можно оговорить как направление или стремление к познанию

Сойдёт такая вязь?

Там Уруз еще второплановый...
Вообще идея первоначального варианта формулы с использованием Кано для этой задачи - хорошая.

Кеназ, как разжигание интереса к познанию?

Разжигание потенциала достать как-то или вспомнить нужное на экзамене. "Потенциал удачно сдать". Да и сам человек же что-то хоть немного помнит.

Успешная сдача экзаменов: Тейваз, Ансуз, Кано, Вуньо.

Miledi Black пишет:

Успешная сдача экзаменов: Тейваз, Ансуз, Кано, Вуньо.

Второплановая Йера, Лагуз. Ансуз где?

Ансуз отмечен синим цветом, получается, что неудачный став, если появились второплановые руны и Ансуз перевернутый

Зеркальный Ансуз. Как же много ошибок в интернете...